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L’infographie de la semaine : 10 critères d’efficacité du feedback informel

Grace Delouis

Bonjour à tous ! Cette semaine, nous allons voir 10 critères d’efficacité du feedback informel selon les auteurs du livres Neurolearning.

Lorsque l’on anime une session de formation, nous faisons des retours à nos apprenants. Ces retours, ou feedback, sont essentiels car ils permettent de réduire le décalage entre l’objectif pédagogique à atteindre par l’apprenant, et la compréhension ou la performance de celui-ci. Il est donc important de les soigner afin que les stagiaires puissent progresser.

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L’infographie de la semaine : trouver le bon niveau de pression pour faciliter l’attention

Grace Delouis

Bonjour à tous ! Cette semaine, nous allons voir ensemble comment trouver le bon niveau de pression pour faciliter l’attention. Pour cela, comme pour les articles précédents, nous allons nous baser sur le livre Neurolearning de Nadia Medjad, Philippe Gil et Philippe Lacroix.

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L’infographie de la semaine : 5 clés pour doper le duo sensations-émotions

Grace Delouis

Bonjour à tous ! Cette semaine, nous allons voir les 5 clés que proposent les auteurs du livre Neurolearning pour doper le duo sensations-émotions, et ainsi maintenir l’attention de vos apprenants.

En effet, l’attention des apprenants varie au cours d’une session de formation. Selon Nadia Medjad, Philippe Gil et Philippe Lacroix, cette attention chute naturellement au-delà de la dixième minute de formation, et ne croît à nouveau que vers la fin de la session, au moment de la conclusion.

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L’infographie de la semaine : 10 neuromythes à pourfendre

Grace Delouis

Bonjour à tous ! Cette semaine, on poursuit les infographies basées sur le livre Neurolearning de Nadia Medjad, Philippe Gil et Philippe Lacroix avec 10 neuromythes à pourfendre auprès de nos apprenants.

Beaucoup de théories circulent sur internet et dans les médias sur les capacités de notre cerveau. Malheureusement, à l’heure actuelle, certaines de ces théories sont considérés par la communauté scientifique comme erronées. Nous allons voir ensemble dix d’entre elles.

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